國高中英文段考補強
配合課本、講義與學校進度,考前整理重點、補齊弱點。
適合:國中、高中
先抓出 S + V + O,
剩下的都是修飾,句子就不可怕了。
Joseph
十四年來的一對一教學,有拚頂標的學生,也有從不及格一路補上來的學生。
| 結果 | 項目 | 說明 |
|---|---|---|
| 54→94 | 基礎進步案例 | 英文從不及格補到九十分以上,段考穩定維持 90 分以上。 |
| 980 | TOEIC 金色證書 | 成人學員通過 TOEIC 取得金色證書。 |
| 頂標 | 學測英文 | 高中生學測英文達頂標。 |
| 榜首 | 建中科學班 | 曾指導錄取建中科學班全國榜首的學生。 |
| 14+ 年 | 英文教學經驗 | 長期教授國中會考、高中學測、段考英文,以及文法與閱讀理解補強。 |
跟著學校進度與段考範圍,把文法、單字和閱讀的基本功一次補齊,為會考打底。
處理長句、閱讀測驗、翻譯和英文作文,讓學測需要的整合能力穩定下來。
從生活中用得到的句子和基礎文法出發,速度依你的時間安排,不必從背單字書開始。
不是照著講義一路念下去,而是先弄清楚問題在哪。
從考卷、作業或簡單對話,看出問題是單字、文法、閱讀,還是答題方法。
用清楚的架構和例句解釋觀念,確認你能自己說出為什麼,而不是只記答案。
馬上用題目和句子練一次,錯的地方當場拆開再練。
每次下課都有明確的複習任務,知道回家該練什麼、練多少。
依程度與目標調整,可以單一項目,也可以組合上課。
配合課本、講義與學校進度,考前整理重點、補齊弱點。
適合:國中、高中
用白話把文法講清楚,再用句型練習把觀念變成會用的能力。
適合:文法觀念混亂、常常「看得懂但寫不出來」
從句子讀到段落,再到整篇文章;作文從段落結構開始練,逐步修改。
適合:高中學測、想提升閱讀速度
從零開始也可以。實體或線上皆可,時間彈性安排。
適合:成人學員、外縣市學生
英文系背景,專注一對一家教。重視基礎、方法與節奏,相信每個學生都能找到適合自己的學習方式。
適合。會先了解你目前的程度和使用英文的情境,從最常用的句子和基礎文法開始,速度依你的狀況調整。
可以。上課會參考學校課本、講義和考試範圍,考前加強重點,平時再補不穩的觀念。
可以。線上課一樣會用講義、題目和即時練習進行,文法、閱讀與作文都能上。
從段落結構與常用句型開始,先寫短段落再寫整篇。每篇都會修改並說明原因,讓你知道下一次怎麼寫得更好。
告訴我學生年級或身分、目前的英文狀況、想達成的目標,以及方便上課的時間,我會依此建議適合的上課方式。